班主任工作
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2月19日上午课间自习,高二年级召开了新学期第一次班主任工作例会。年级主任李绪凡同志主持会议并给出了阶段工作指导意见。

李主任首先指出了上学期末至开学这几天所存在的一些问题,尽管之前多次强调过,但是这些不良现象一直无法杜绝。具体表现在以下几个方面:

一是各自习节点入室,总有少数班级存在部分学生拖拉,不能快速安静学习。

二是连堂测试或者周末自习检测时段,以及延长自习时段,总有学生随意进出教室。

三是午休中途随意进出教室,甚至大声喧哗,影响他人午休。

四是两操包括升旗入场拖拉,到位后部分班级学生不听指令,行动僵硬,跑操过程部分班级没有口号,队列不整齐,早锻炼无故迟到旷到现象依然存在。

五是早晚激情读书起伏不定,状态延续时间短,没有达到应有水准。

针对这些问题,李主任要求各班主任务必重视,坚持细心查找问题,注重问题导向,及时介入,积极整改。对违纪学生除了采取一定的惩戒措施以外,还要注重理想信念教育,让学生感受到来自老师的关怀,真正认识到自己的错误并积极改正错误,这样才能够以更好的状态投入今后的学习生活。

关于即将进行的开学收心考试,李主任也谈了一些看法。上学期期末考试,检测出本年级教学质量情况不容乐观,各方压力都比较大。组织好开学收心考试,并结合期末考试和收心考试情况认真分析,查找原因,为下一阶段的教学以及管理工作提供参考具有很大价值。

级部主任潘俊军同志和柳俊同志分别就分管工作做了简单补充。潘主任对收心考试期间具体事宜作出了安排。柳主任对可能即将出现的低温冰冻天气下的学生管理也给出了意见。

总之,年级全体成员要善于发现问题,并且合理解决问题,关注学生身心健康,促进学生均衡发展。

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